всемирная история 8 класс

алгоритм

1. В каких политических, социальных или экономических условиях возник плакат?

2. Какие политические или социальные силы стоят за этим плакатом?

3. Какие цели определяет плакат: предоставляет информацию, призывает к какому-либо действию или выражает отношение к чему-либо?

4. Для каких социальных групп предназначен этот плакат?

5. Какие средства используются в данном плакате (изображение, текст)?

6. Какие эмоции вызывает этот плакат?

7. Какие средстваманипуляции сознанием используют авторы плаката?

Задание. Какую оценку деятельности «героев» данныхкарикатур дают авторы Анализ карикатуры

Описание Опишите образы,персонажей, передний и задний планы.

С помощью каких художественных средств созданы эти образы и персонажи?

Интерпретация

1.Определите,каким событиям посвящена карикатура?

2. Узнали ли вы персонажей?

Почему вы так думаете? Если это реальные фигуры – назовите их и ту роль, которую они играли в то время и в тех событиях, которые сопровождали появление карикатуры.

3. Определите, какие символы использовал художник. Почему он к ним обратился?

4. Какое отношение к персонажам - положительное или отрицательное - высказывает карикатура?

5. Как интерпретирует карикатура персонажей? Согласны ли вы с ней?

6. Какие идеи и политическая позиция автора? Как бы вы их определили?

7. Что вам известно из других источников о событиях, которым посвящена карикатура? Как это соотносится с тем, что вы узнали благодаря карикатуре?