8 класс История Беларуси
1. Усвоить содержание понятий: община, аграрный вопрос, реформа П.Д.Киселёва, инвентарная реформа. 2. Определить сущность аграрного вопроса и средства, которыми он решался в Беларуси в первой половине XIX в. 3. Объяснить хозяйственную специализацию в Беларуси в первой половине XIX в. 4. Определить причины кризиса феодально-крепостнической системы. 5. Знать даты, причины и итоги проведения реформы государственной деревни (1840 - 1857 гг.) и инвентарной реформы (1844 - 1857 гг.).

Учебная задача.

Определить сущность аграрного вопроса и средства, которыми он решался в Беларуси в первой половине XIX в


Поработайте с картиной по методу загадочной картинки. Воспользуйтесь методической рекомендацией на с. 154 учебного пособия. Учтите при этом ус-ловия работы крестьянства, описанные в стихотворной повести «Гапон» В.Дунин-Марцинкевича.
...Вот ночка яшчо цямненька,
Дожджык, як зсітца, прышчыць,
А войт даўным-даўнюсенька
Загад пад акном крычыць:
Хто пойдзе драва рубаць,
Хто крупы таўчы і драць,
А хто зцэпам малаціць,
Каму брагу калаціць...ПравообладательИздательскийцентрБГУ