Всемирная история 5 класс
- Всемирная история 5 класс
- Мир древней истории
- Счет лет в истории
- Урок-практикум
- Древнейшие люди
- Первыешагичеловека современного вида
- Возникновениеискусстваирелигии
- § 6. Появление земледелия и животноводства
- Переходот родовой общины ксоседской
- На пути к цивилизации
- Обобщениекразделу«Отпервобытностикцивилизации»
- Природаинаселение Древнего Египта
- § 10. Государство фараонов
- Превращение Древнего Египта
- Быт и повседневная жизнь древних египтян
- Религия древних египтян
- Культура древних египтян
- Древнее Междуречье
- Становление государства в Месопотамии
- Государство Хаммурапи
- Ассирия и Вавилония
- Культураирелигия народов Междуречья
- Хеттская держава
- Древний Иран
- Финикия
- Древняя Палестина
- обобщение
- Древнейшее население Америки
- обобщение
- Природа и население Древней Греции
- Новая
- АхейскаяГреция
- Возникновение греческого полиса
- Великаягреческая колонизация
- Древняя Спарта
- Греко-персидские войны
- Пелопоннесская война и упадок Афин
- Религия древних греков
- Древнегреческое искусство
- Древнегреческийтеатр и Олимпийские игры
- Эллинистическая культура
- Легендарное начало Рима
- ЗавоеваниеРимомИталии
- Рабовладение в Риме
Знать:
значение понятий: гиксосы, «живые убитые», реформа
причины и итоги завоевания Египта гиксосами
итоги завоевательных походов Тутмоса III и Рамзеса II
суть и итоги реформы Эхнатона
Уметь:
показывать на исторической карте территории, захваченные Тутмосом III
называть источники могущества Древнего Египта
объяснять причины упадка могущества фараонов